我只是微微侧身，挡住学生可能投来的视线，低声用只有她能听见的音量说：
“徐老师，继续坚持。课还没结束呢。”
男生读完了最后一句。
教室里安静了两秒。
我点点头，开始逐条纠正他的问题。连读的位置、弱读的处理、情感重音的偏差，每一个细节都拆得极细，示范时那口纯正的伦敦腔更是清晰得像从录音里放出来的。
学生们听得极其认真，有人奋笔疾书，有人跟着我的口型默默模仿，眼睛里全是亮晶晶的光芒。
比徐欣讲课的时候投入太多了。
不是一点半点。
每一部分都清清楚楚，逻辑顺畅，重点突出，连最容易被忽略的语音细节都讲透了。原本有些心不在焉的学生现在也坐直了身体，生怕漏掉任何一个音节。
我讲完最后一点，才慢慢转过身。
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