而我只是一脸正经地扶着她，往教师休息室的方向走，声音平静得像真的在关心：
“徐老师慢点，我扶着您。别着急。”
她几乎是虚脱地软进椅背，额头全是细密的汗。白衬衫被汗浸得有些透明，贴在起伏的胸口。我表面上关切地替她倒了杯水，手指却在口袋里悄悄拨动了遥控。
中档直接跳到高档。
徐欣的身体猛地一颤，双腿瞬间并紧，却还是没能压住那阵从下腹炸开的强烈震动。
她死死咬住下唇，一只手按上小腹，指节因为用力而微微发白。黑丝腿在椅子下细细发抖，脚尖绷得死紧。
我已经转过身，面对全班。
“刚才徐老师讲到虚拟语气的部分，我补充一点。”
声音平稳，吐字清晰，那口纯正的伦敦腔在安静的教室里显得格外清楚。我拿起翻页笔，点开PPT，开始逐条讲解易错点，纠正学生刚才朗读时的连读和弱读问题。每一个例句都示范得极其标准，连最细微的重音和语调都处理得滴水不漏。
学生们的注意力迅速被吸了过去。
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